Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда
групповые комнаты
601503,Российская Федерация, Владимирская, Гусь-Хрустальный, ул. Маяковского, д.12
8
950,9 кв.м
Кабинет Логопеда
601503,Российская Федерация, Владимирская, Гусь-Хрустальный, ул. Маяковского, д.12
1
13,6 кв.м
Кабинет психолога
601503,Российская Федерация, Владимирская, Гусь-Хрустальный, ул. Маяковского, д.12
1
52,3 кв.м
Методический кабинет
601503,Российская Федерация, Владимирская, Гусь-Хрустальный, ул. Маяковского, д.12
1
38,2 кв.м.
Музыкальный зал
601503,Российская Федерация, Владимирская, Гусь-Хрустальный, ул. Маяковского, д.12
1
118,6 кв.м.
Специально оборудованного помещения для размещения библиотечного фонда не предусмотрено. Книжный фонд размещен в методическом кабинете. Фонд библиотеки составляют издания методической и художественной литературы, периодические издания, иллюстративный материал, дидактические пособия, демонстрационный и раздаточный материал.
38,2 кв.м.
1
спортивный зал
601503,Российская Федерация, Владимирская, Гусь-Хрустальный, ул. Маяковского, д.12
55 кв.м
спортивная площадка
601503,Российская Федерация, Владимирская, Гусь-Хрустальный, ул. Маяковского, д.12
156 кв.м
Физкультурный зал
601503,Российская Федерация, Владимирская, Гусь-Хрустальный, ул. Маяковского, д.12
55,0 кв.м.
Все групповые помещения, кабинеты специалистов, музыкальные и физкультурные залы соответствуют современным требованиям к уровню оснащенности учебно-наглядными пособиями и учебным оборудованием, техническими средствами обучения. Предметно-пространственная среда ориентирована на стимулирование и обеспечение активности детей, реализации их интересов и потребностей. В наличии детская мебель, маркерные доски, магнитофоны, фонотека, кабинет логопеда, изостудия, компьютерный класс, кабинеты педагогов с методической литературой и дидактическими пособиями. В групповых комнатах выделено пространство для игры и имеется соответствующее игровое оборудование для различных видов игр: сюжетно-ролевых (маркеры игрового пространства модули Кухня, Парикмахерская, Магазин, Мастерская, Доктор, игрушки предметы оперирования: набор столовой, кухонной посуды, муляжи овощей и фруктов, пищевых продуктов, кукольные и спальные принадлежности, утюги и гладильные доски, сумки, телефоны, коляски для кукол, игрушки-персонажи (куклы), ролевые костюмы по профессиям); подвижных, спортивных (мячи, обручи, кегли, массажные коврики, скакалки, маски-шапочки, предметы для ОРУ- флажки, ленты, платочки);дидактических (пирамидки, объемные вкладыши, матрешки, наборы цветных палочек, сортировочные ящики с прорезями разной формы, шнуровки, наборы картинок для группировки Домашние животные, Посуда, Овощи, Транспорт и т.п., разрезные предметные картинки, лото, складные кубики с предметными картинками и т.д.); театрализованных, режиссёрских (разные виды театров: настольные, плоскостные, пальчиковые, бибабо и т.п., театральные ширмы, элементы костюмов, маски, шапочки, декорации), строительных (разные виды конструкторов и строительных наборов, крупный строительный материал, атрибуты для декорирования и обыгрывания построек, предметы-заместители, схемы, чертежи, рисунки и фотографии построек). В группах оформлены уголки дежурства (фартуки, колпаки, салфетки, карточки- символы), книжные уголки (детская художественная и познавательная литература, иллюстрированный материал о детских писателях, художниках- иллюстраторах, дидактические и настольные игры по литературным произведениям, репродукции картин сказочно-былинного жанра, материал и инструменты для ремонта книг), уголки безопасности (макет Перекресток, телефоны, транспортные игрушки, игрушечные бытовые приборы, настольные и дидактические игры по ОБЖ, иллюстрации, плакаты, альбомы, художественная и познавательная литература соответствующей тематики); уголки экспериментирования (лупы, весы, магниты, камушки, сыпучие материалы, песочные часы, фонарики, различные ёмкости, бросовый и природный материал); уголки занимательной математики (развивающие игры математического содержания, раздаточный материал для обучения детей счету, развитию представлений о величине предметов и их форме, развитию временных и пространственных представлений); зеленые уголки (комнатные растения, календарь погоды с набором метеознаков, муляжи овощей и фруктов, коллекция природного материала, информационно-иллюстрированный материал природоведческого характера - тематические картинки и альбомы Времена года, Животные, Птицы, Растения и пр., энциклопедии и книги о природе, репродукции картин русских художников (пейзажи), сюжетные картины о природе); ИЗО-уголки (бумага разной фактуры, цвета, размера, трафареты, пластилин, карандаши, краски, кисти, цветные мелки, природный и бросовый материал, репродукции картин разных жанров и др.); уголки по патриотическому воспитанию, в том числе по краеведению (иллюстративный материал, тематические альбомы, географические карты, глобус, символы России и Владимирской области и т.д.).
Для организации дополнительной образовательной деятельности, а также для работы с детьми инвалидами и лицами с ОВЗ кабинеты специалистов и доп.образования (логопедический кабинет, кабинет-педагога-психолога, студия рисования песком, комната кружковой работы) дополнительно оснащены средствами обучения и воспитания, в т.ч. техническими средствами обучения приспособленными для использования данной категорией детей. Игровое, методическое и дидактическое оснащение подобрано с учетом возраста детей каждой группы. В кабинетах специалистов имеется магнитные доски, проекционный комплекс, столы для рисования песком, ноутбуки.
Для беспрепятственного доступа инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в здание ДОУ оборудован пандус. Вход в ДОУ оснащен домофоном, имеется кнопка вызова, расположенная на калитке и на входной двери в здание.
1
Информационная база ДОУ оснащена: электронной почтой; локальная сеть обеспечена доступом к сети Интернет (подключено 7 компьютеров); функционирует официальный сайт детского сада. Одно рабочее место приспособлено для выхода в интернет инвалидами и лицами с ОВЗ. Для повышения качества образовательного процесса педагоги используют мультимедийные презентации по всем направлениям образовательной и воспитательной деятельности: на занятиях, в работе с родителями, методических мероприятиях всех уровней.
Прямой доступ обучающихся к электронным образовательным ресурсам отсутствует.
Министерство образования и науки Российской Федерации
http://минобрнауки.рф/
Федеральный портал Российское образование
http://www.edu.ru/
Информационная система Единое окно доступа к образовательным ресурсам
http://window.edu.ru/
Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов
http://school-collection.edu.ru/
Федеральный центр информационно-образовательных ресурсов
http://fcior.edu.ru/
Электронные библиотечные системы и ресурсы
---
Министерство образования и науки Российской Федерации
https://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/
Министерство просвещения Российской Федерации
https://edu.gov.ru/
Для организации образовательной деятельности с детьми инвалидами и лицами с ОВЗ кабинеты специалистов (логопедический кабинет, кабинет-педагога-психолога) и группы дополнительно оснащены средствами обучения и воспитания, в т.ч. техническими средствами обучения приспособленными для использования данной категорией детей. Игровое, методическое и дидактическое оснащение подобрано с учетом особенностей каждой нозологической группы. Установлены интерактивные системы, столы для песочной терапии. Логопедический кабинет оснащен рабочим местом с зеркальной системой.
Не предусмотрено
Не предусмотрено
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №12
601503,Российская Федерация, Владимирская, Гусь-Хрустальный, ул. Маяковского, д.12
дошкольное образование
10042,7 кв.м